MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究/冯利著
- 出版发行项:
- 北京:人民日报出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5115-5505-2/CNY59.00
- 载体形态项:
- 276页;24cm
- 个人责任者:
- 冯利 (女) 著
- 学科主题:
- 大学生-学习-现状-调查研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.5
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了学习分析的过程和结构模型，从教育大数据背景下学习分析应用角度，采用理沦研究与实证研究相结合的研究方法，结合北京市高校大学生学习的现状和存在的问题，对影响大学生学习成绩和学习风格的因素进行了实证研究，总结出不同年级学习状态的变化规律、优秀生和后进生的学习特点等，并针对大学阶段的英语学习问题开发了英语学习诊断系统，最终为学生提供具有针对性的反馈报告。
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