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题名/责任者:

当教育成为束缚:大胆从教育制约中走出来/(印)克里希那穆提(J. Krishnamurti)著 张婕译

出版发行项:

上海:上海社会科学院出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5520-2026-7 精装/CNY42.80

载体形态项:

206页:图;21cm

并列正题名:

Unconditioning and education:the need for a radical approach

其它题名:

大胆从教育制约中走出来

个人责任者:

(印) 克里希那穆提 (Krishnamurti, Jiddu 1895-1986) 著

个人次要责任者:

张婕 译

学科主题:

教育研究

中图法分类号:

G40-03

相关题名附注:

封面英文题名：Unconditioning and education: the need for a radical approach

责任者附注:

吉杜·克里希那穆提（JidduKrishnamurti，1895.5.12～1986.2.16），是近代第一位用通俗的语言，向西方全面深入阐述东方哲学智慧的印度哲学家。对西方哲学和宗教领域产生过重大影响。其思想近年来被中国大陆知识分子慢慢熟知，影响力也逐步慢慢扩大。他的一生颇具传奇色彩，被印度佛教徒肯定为“中观”与“禅”的导师，而印度教教徒则承认他是彻悟的觉者。他一生走访全球70多个国家，他的演讲被辑录成超过80本书，并被翻译成超过50种语言。

提要文摘附注:

本书记录了学校创办之初，作者与基金受托人、教师和家长之间非凡的谈话。核心思想是，如何破除教育带给孩子的各种制约，让教育回归它的本初意义。

使用对象附注:

本书适用于教育研究者

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