MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 互联网+教育：教师发展/李芒著
- 出版发行项:
- 北京:电子工业出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-121-32309-6/CNY39.00
- 载体形态项:
- 10,152页:图;26cm
- 并列正题名:
- Faculty development
- 丛编项:
- 互联网+教育丛书
- 个人责任者:
- 李芒 (1961-) 著
- 学科主题:
- 互联网络-应用-高等学校-师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.12
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Faculty development
- 提要文摘附注:
- 本书在已有教师发展研究的理论探索与实践经验的基础上，引入“互联网+”理念和互联网思维，提出包括“三个层面、四个领域及其六大特征”的高校教师发展框架。继而深入分析了“互联网+教学”的理念、目标、方法和环境，详细阐释了高校教师在互联网时代学术伦理及超越之境，探讨了“互联网+”时代大学社会服务职能发展的趋势，整个研究的宗旨在于卓越大学教师的养成。
- 使用对象附注:
- 本书适用于高等教育学、教师发展研究、教育信息化相关专业的学者和管理人员
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