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题名/责任者:

iSchools运动与图书情报学教育的变革/肖希明[等]著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-307-17868-7 精装/CNY82.00

载体形态项:

443页;24cm

并列正题名:

iSchools movement and reform of library and information science education

丛编项:

数字信息资源与服务创新研究丛书

个人责任者:

肖希明 著

学科主题:

图书情报学-研究

中图法分类号:

G250

一般附注:

本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“iSchools运动发展趋势及对国内外信息领域的影响”的研究成果；系湖北省学术著作出版专项资金资助项目“数字信息资源与服务创新研究丛书”之一。

题名责任附注:

著者还有：司莉、吴丹、吴钢

责任者附注:

肖希明，武汉大学信息管理学院教授、博士生导师，兼任中国图书馆学会学术研究委员会资源建设与共享专业委员会主任委员、湖北省图书馆学会常务理事，《中国图书馆学报》等期刊编委。研究领域有信息资源建设、图书馆学基础理论。主持国家社科基金重点项目、教育部人文社科基金项目等多项，出版学术著作10部，发表学术论文200余篇，获各级教学科研奖励10余项。专著《信息资源共享系统绩效评估研究》2012年入选《国家哲学社会科学成果文库》。

提要文摘附注:

本书对21世纪初发端于美国，继而在全球具有广泛影响，以改革传统的图书馆学情报学教育为目标的iSchools运动进行了系统的研究。作者介绍了iSchools运动兴起的背景与发展历程，在对国外iSchools的人才培养、科学研究、学科建设等领域深入调查的基础上，分析了iSchools运动基本特征、发展趋势和对国内外图书情报教育和信息领域专业人才培养的影响。通过对我国图书情报学教育的全面系统的调查，并与国外iSchools的比较，探讨了我国图书情报学教育改革与发展的方向。

使用对象附注:

本书适用于图书情报和信息管理类教育机构师生和管理决策者

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