MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 中国高等教育激励机制研究/Bo Zhang，Tingting Yang[著]
- 出版发行项:
- 北京:冶金工业出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5024-7404-1/CNY23.00
- 载体形态项:
- 11,98页;21cm
- 个人责任者:
- 张博 著
- 个人责任者:
- 杨婷婷 著
- 学科主题:
- 高等教育-激励制度-研究-中国-英文
- 中图法分类号:
- G649.2
- 中图法分类号:
- G649.2
- 提要文摘附注:
- 本书分为五章：第一章研究高校教师激励机制的重要性研究，理清本研究的内容、方法；第二章回顾和总结以往的动机理论，通过理论回顾分析目前高校教师激励现状以及讨论本研究的创新点；第三章介绍本研究的研究模型和相关假设、问卷设计、样本选择、发放问卷和回收情况；第四章基于问卷的信度效度分析结果揭示出高校教师需要层级，总结出目前高校教师需要的特征，选择相关变量进行研究，结合回归分析，确定自变量和因变量之间的关系；第五章在前面研究的基础上，本章节结论如下：教师需求是多样化的富有弹性的，除了主导精神需求以外，物质的需要仍然占有主要的位置，所以满足物质需求是激励机制的一把钥匙。
- 使用对象附注:
- 本书适用于高等教育研究人员
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