MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 中国现代信息技术教育发展的理论与实践:从电化教育到信息化教育/李运林著
- 出版发行项:
- 广州:广东人民出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-218-11310-4 精装/CNY60.00
- 载体形态项:
- 450页:照片;24cm
- 其它题名:
- 从电化教育到信息化教育
- 个人责任者:
- 李运林 著
- 学科主题:
- 信息技术-应用-教育工作-研究
- 中图法分类号:
- G43
- 中图法分类号:
- G43
- 一般附注:
- 第四章《信息化教育新理论研究》是国家社会科学基金教育学一般课题《信息化教育的新理论、新媒体与新模式的研究》研究成果
- 责任者附注:
- 李运林教授是华南师范大学教育信息技术学院的退休教授，现年80岁。李运林教授1958年毕业于华南师范学院物理系，毕业后留校．担任电工无线电教学工作，先后担任物理系现代教育技术研究室主任、学校电化教育中心主任、广东省高校电化教育中心主任、学校电化教育系主任。主要业绩：产、学、研结合在华南师范大学创办全国第一个电化教育本科专业，担任全国电化教育教材编审组副组长。主编、参编的专著教材有：《电化教育导论》《电化教育学》《教育传播学》《电视教材编导与制作》《信息化教百概论》《教学媒体的理论与实践》等十多本。
- 提要文摘附注:
- 本书关注历史、关注国情、关注国际，对国外教育技术的一些重大事件，重要理论，重要技术及其对中国从第一个电化教育专业创办以来教育技术几十年发展，进行了深入的论述，论述主题涉及学科理论体系、专业建设、国际交往、教育信息化、信息化教育新理论与新实践等诸多方面，并强调本土化与全球化、民族性与世界性的融合，理论与实践的统一，是一本由较高学术质量的优秀著作。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教育工作研究者
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