MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 数字化学习(E-Learning)用户持续使用行为研究/杨根福著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-308-14838-2/CNY39.00
- 载体形态项:
- 200页;24cm
- 个人责任者:
- 杨根福 著
- 学科主题:
- 计算机辅助教学-用户教育-研究
- 中图法分类号:
- G434
- 中图法分类号:
- G434
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学基金项目“社会化阅读用户持续使用模型实证研究”、杭州电子科技大学2014年课堂教学创新改革项目“高校信息化条件下混合式翻转课堂教学模式探索与实践”的阶段性研究成果等
- 提要文摘附注:
- 本书是对数字化学习(E-Learning)用户持续使用行为的研究，内容包括态度和沉浸体验对E-Learning用户持续使用意愿的影响研究、基于UTAUT的E-Learning用户持续使用意愿研究、主观任务价值对E-Learning用户持续使用意愿的影响研究、E-Learning功能与服务对用户持续使用意愿的影响研究等。
全部MARC细节信息>>
奉化馆流通区(可借)