MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 课堂是一种态度:从“教学认识论”到“教学诠释学”/杨四耕著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-3871-9/CNY28.00
- 载体形态项:
- 198页;24cm
- 其它题名:
- 从“教学认识论”到“教学诠释学"
- 丛编项:
- 课堂教学转型丛书
- 个人责任者:
- 杨四耕 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 本书共七章，内容包括：课堂，与知识无关：一个教学论难题；思想着比思想更重要：教学的诠释学取向；生命感的获得：教学理解的核心意涵；意义的澄明：教学理论与人文化成等。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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