MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 教育研究方法/顾永安主编
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-305-14824-8/CNY40.00
- 载体形态项:
- 308页;23cm
- 个人责任者:
- 顾永安 主编
- 学科主题:
- 教育科学-研究方法-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G40-034
- 中图法分类号:
- G40-034
- 一般附注:
- 高等学校“十二五”教师教育专业规划教材
- 提要文摘附注:
- 本书的结构与框架涵盖“概论、过程、方法、成果表述”四个部分：第一部分为概论，即第一章，主要阐述什么是教育科学研究、教育科学研究方法的类型、教育科学研究的基本程序，掌握教育科学研究方法的意义与作用；第二部分为过程，包括第二至五章，主要涉及研究选题与设计、文献收集与整理、资料分析等研究过程；第三部分为方法，包括第六至十二章，根据基础教育领域开展教育科研工作的实际需要，主要介绍教育观察、教育调查、教育叙事、经验总结、教育行动、教育案例、教育实验等研究方法；第四部分为成果表述，即第十三章，为突出本书的实用性与应用价值，将此部分从研究过程中抽出单列为一章。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教育研究者
全部MARC细节信息>>
奉化馆流通区(可借)