- 题名/责任者:
- 教育研究:定量、定性和混合方法/伯克·约翰逊(Burke Johnson)，拉里·克里斯滕森(Larry Christensen)著 马健生译
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5624-9020-3/CNY96.00
- 载体形态项:
- 16,549页:图;26cm
- 并列正题名:
- Educational research:quantitative, quantitative, and mixed approaches
- 丛编项:
- 万卷方法
- 个人责任者:
- (美) 约翰逊 (Johnson, Burke) 著
- 个人责任者:
- (美) 克里斯滕森 (Christensen, Larry) 著
- 个人次要责任者:
- 马健生 译
- 学科主题:
- 教育研究-研究方法
- 中图法分类号:
- G40-034
- 中图法分类号:
- G40-034
- 版本附注:
- 据原书第4版译出 由Sage出版公司授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书系统讲述了教育研究的基本方法和路径，尤其是分门别类地讲述了三种不同路径的使用方式方法和相关理论。主要内容包括：教育研究导论；定量、定性及混合研究；如何开展文献综述并形成研究问题；如何撰写研究计划等20章。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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