浙江药科职业大学图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14

题名/责任者:
英语写作教学研究:同伴反馈对英语学习者写作能力的影响/王松著
出版发行项:
贵阳:贵州大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-81126-722-8/CNY28.00
载体形态项:
12,253页;21cm
并列正题名:
Effects of peer response on Chinese efl university students' writing
其它题名:
同伴反馈对英语学习者写作能力的影响
个人责任者:
王松 (1980-) 著
学科主题:
英语-写作-教学研究
学科主题:
英语
学科主题:
写作
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
H319.36
中图法分类号:
H319.36
一般附注:
2012年度贵州大学人文社科出版基金项目
使用对象附注:
英语教学研究人员
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
H319.36/29 512045 2014 - 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
H319.36/29 512047 2014 - 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
H319.36/29 512044 2014 - 奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
H319.36/29 512046 2014 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名：
密码：
验证码：
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名：
手机号：
送 书 地：
收藏到： 管理书架