- 题名/责任者:
- 理论驱动的心理与教育测量学/杨向东著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2524-5/CNY38.00
- 载体形态项:
- 278页;24cm
- 个人责任者:
- 杨向东 著
- 学科主题:
- 心理测量学
- 学科主题:
- 教育测验
- 中图法分类号:
- B841.7
- 中图法分类号:
- G449
- 中图法分类号:
- B841.7
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：A theory-driven approach to psychological and educational measurement
- 提要文摘附注:
- 本书剖析了当前心理和教育测量学研究范式中的既有问题，在此基础上提出并构建了一种理论驱动的测量学模式。本书不同于常见心理或教育测量学的基本思路，即先介绍测验信度或效度，然后介绍不同类型的已有测验，而是沿着基本概念、工具开发、建模分析和推断解释的逻辑思路进行架构，提出了对什么是测量、建构理论等方面新的理解和认识，强调建构理论、项目设计和测量学建模之间整合关系。
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