MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:13
- 题名/责任者:
- 转型时期通往教育自觉的高校教师评价/李宝斌著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-4847-1/CNY39.00
- 载体形态项:
- 196页;24cm
- 个人责任者:
- 李宝斌 著
- 学科主题:
- 高等学校-教师评价-研究
- 中图法分类号:
- G645.11
- 中图法分类号:
- G645.11
- 一般附注:
- 中国博士后第54批面上资助项目“教学学术视域下的研究型大学教师评价机制研究”资助
- 提要文摘附注:
- 本书分为八章,内容包括:高校教师评价的合理性辩解、高校教师评价的内有追求、高校教师评价的人性假设探寻、高校教师评价标准探讨、高校教师评价支持体系的构建等。
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