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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:7

题名/责任者:
大学英语写作教学中教师反馈的多维交互研究/吴炜著
出版发行项:
北京:清华大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-302-38281-2/CNY39.00
载体形态项:
127页;20cm
并列正题名:
Study on the Multi-Dimensional Interaction of Teacher Feedback in College English Writing
个人责任者:
吴炜 (英语) 著
学科主题:
英语-写作-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.36
中图法分类号:
H319.36
提要文摘附注:
本书采用多维交互研究方法,定量研究大学英语写作教学中三个教师反馈自变量(反馈焦点、反馈策略、错误类型)以及它们之间的交互作用对学生修改作文效果的影响。
使用对象附注:
英语教学人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
H319.36/35 531320 2014 - 奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
H319.36/35 531319 2014 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借 鄞州馆流通区(可借)
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