MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 复杂性理论观照下的教育之思/吴东方著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-8453-5/CNY32.00
- 载体形态项:
- 171页;24cm
- 个人责任者:
- 吴东方 (1978-) 著
- 学科主题:
- 教育-研究
- 中图法分类号:
- G4
- 中图法分类号:
- G4
- 一般附注:
- 面向当代教师教育的教育科学研究 理论卷 教师教育优势学科创新平台建设项目 “211工程”（教育学）重点科学建设项目 陕西师范大学优秀著作出版基金资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书认为复杂性理论和思维方法的引入为教育研究提供了更清晰的、明确的思维路径和认识方式。复杂性研究范式所包纳的整体性、综合性、包容简单性与复杂性的思维方式，是对教育研究中传统的主客二分、单向度思维方式，以及独自式研究的变革。教育的复杂性研究是通过过程式的思维，诠释、对话与理解的方法来解读教育世界，构建更富解释力的教育理论和面向实践的教育知识。
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