MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 亲子沟通与儿童学业成就/池丽萍著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-303-16228-4/CNY32.00
- 载体形态项:
- 200页:图;24cm
- 丛编项:
- 京师心理研究
- 个人责任者:
- 池丽萍 著
- 学科主题:
- 儿童心理学-家庭教育
- 学科主题:
- 儿童心理学
- 学科主题:
- 家庭教育
- 中图法分类号:
- B844.1
- 中图法分类号:
- G78
- 中图法分类号:
- B844.1
- 一般附注:
- 国家社会科学基金项目(11CSH046)和中华女子学院资助
- 提要文摘附注:
- 本书从家庭系统中寻找儿童在校学业成就的影响因素，以系统论思想为基础建构起一个“亲子沟通的三层次模型”，提出家庭中的亲子沟通是儿童学业表现的有效预测因素，甚至影响因素。家庭中的亲子沟通、问题解决中的亲子沟通以及父母对孩子的学业指导可以有效预测或影响儿童的学业。
- 使用对象附注:
- 教育心理学相关研究人员
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