MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 数学建模教育融入高职数学课程的分析与实践/朱焕桃著
- 出版发行项:
- 北京:北京理工大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5640-8404-2/CNY38.00
- 载体形态项:
- 124页;21cm
- 个人责任者:
- 朱焕桃 (1970-) 著
- 学科主题:
- 数学模型-教学研究-高等职业教育
- 中图法分类号:
- O141.4
- 中图法分类号:
- O141.4
- 提要文摘附注:
- 本书以数学建模教育融入高职数学课程为主线。在总结高职数学教育现状的基础上，全面阐述数学教育与数学建模教育的发展历程；在对两种课程开发模式——目标模式和过程模式全面分析的基础上，整合两种模式的优点，提出目标过程模式开发高职数学课程；在对数学建模融入高职数学课程的可行性和必要性进行论证的基础上，提出以数学建模为切入点推动高职数学教学改革；最后，通过一些典型案例阐述如何将数学建模教育融入高职数学课程，同时，对基于目标过程模式的课堂教育教学提出了量化的评价标准和管理办法。
- 使用对象附注:
- 本书适用于高职院校数学教师和教学、科研管理人员以及中职、职高、技工院校的教师和教学、科研管理人员
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