MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践:黑龙江大学大学英语课程教学管理模式探索/严明主编
- 出版发行项:
- 哈尔滨:黑龙江大学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-81129-136-0/CNY35.00
- 载体形态项:
- 231页;25cm
- 其它题名:
- 黑龙江大学大学英语课程教学管理模式探索
- 个人责任者:
- 严明 (1963-) 主编
- 学科主题:
- 英语-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- H319.3
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“基于体裁的高校学术英语写作能力评价体系研究”（课题批准号GPA115062）和2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“体裁视域中基于语料库的学术英语语篇性研究”（项目编号12522203）研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书在介绍教育评价理论及全面质量管理的概念的基础上，以保障教学有效性、提高教学质量为目的，构建了黑龙江大学“评价驱动的大学英语课程教学管理模式”，从理论和实践两个维度论证了“教师教学有效性”、“学生学习有效性”、“课程”、“教学管理”和“教师职业能力与发展”五个评价体系和课程教学信息管理系统。
- 使用对象附注:
- 本书适合于教学研究者
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