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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
学术新域与范式转换:教育活动史研究引论/周洪宇著
出版发行项:
武汉:华中科技大学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5609-7380-7/CNY60.00
载体形态项:
20,423页;24cm
并列正题名:
Academic neofield and paradigm transition
其它题名:
教育活动史研究引论
丛编项:
中国教育活动史专题研究丛书
个人责任者:
周洪宇 (1958-) 著
学科主题:
教育史-研究-中国
中图法分类号:
G529
提要文摘附注:
本书介绍何为教育活动史以及如何从事教育活动史的研究与写作,阐释了教育活动史研究的理论与方法,特别是对以人的活动与活动的人为中心的研究取向作了细致的论述,且在书中佐之以丰富的教育活动史研究案例,进而通过理论与实践的结合论述了教育活动史这一新的研究取向与叙述体系。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G529/9 408148 2011  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
G529/9 408149 2011  鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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