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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14

题名/责任者:
重新理解教育:来自教师发展学校的报告/宁虹，王志红等著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-5041-5154-4/CNY29.80
载体形态项:
223页;24cm
其它题名:
来自教师发展学校的报告
个人责任者:
宁虹 著
个人责任者:
王志红 著
学科主题:
师资培养-研究
学科主题:
师资培养
中图法分类号:
G451.2
提要文摘附注:
本书通过理论的阐释和实践的印证，真实地呈现了自2001年起教师发展学校建设的历史过程和教师专业发展及教师教育理论的建构过程等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G451.2/18 377048 2010 - 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
G451.2/18 377049 2010 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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