MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 中国学习者对英语提升谓语的习得:语义启动和句法启动的综合分析模型/谢元花著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2010.07
- ISBN及定价:
- 978-7-03-027136-5 精装/CNY48.00
- 载体形态项:
- 22,321页;22cm
- 并列正题名:
- L2 acquisition of English raising predicates by Chinese EFL learners:an integrated parsing model of semantic bootstrapping and syntactic bootstrapping
- 其它题名:
- 语义启动和句法启动的综合分析模型
- 个人责任者:
- 谢元花 著
- 学科主题:
- 英语-动词
- 学科主题:
- 英语
- 学科主题:
- 动词
- 中图法分类号:
- H314.2
- 一般附注:
- 为广东省“211”工程三期建设项目《全球化背景下的外国语言文学》子课题《中国学生的英语动词习得机制研究》(项目编号：GDUFS211-045)研究成果
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