MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 个体知识与公共知识:课程变革的知识基础研究/余文森著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2010.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4895-7/CNY35.00
- 载体形态项:
- 283页;24cm
- 并列正题名:
- Individual knowledge a study on knowledge foundation of curriculum reform and public knowledge
- 其它题名:
- 课程变革的知识基础研究
- 丛编项:
- 现代课程与教学研究新视野文库
- 个人责任者:
- 余文森 著
- 学科主题:
- 课程改革-研究
- 学科主题:
- 课程改革
- 中图法分类号:
- G423.07
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Individual knowledge a study on knowledge foundation of curriculum reform and public knowledge
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括两大方面：一是对个体知识与公共知识这对范畴进行界说，阐述其课程论意义，丰富和完善课程的知识分类理论，构建课程改革的知识论框架；二是由这对范畴入手，梳理以往课程变革历史过程中各种知识观的具体演变。
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