MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 高校教师发展:基于美国高等教育的经验/徐延宇著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2009.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4833-9/CNY38.00
- 载体形态项:
- 297页:图，照片;24cm
- 其它题名:
- 基于美国高等教育的经验
- 丛编项:
- 教育博士文库
- 个人责任者:
- 徐延宇 (1975～) 著
- 学科主题:
- 高等学校-师资培养-经验-美国
- 学科主题:
- 高等学校
- 学科主题:
- 师资培养
- 中图法分类号:
- G649.712
- 提要文摘附注:
- 本书从美国高校教师发展的历史着手，分析美国高校教师发展的历史背景与变化过程及相关的理论，探讨美国高校教师发展的组织机构、主要模式与方法、实施过程以及具体项目，同时选取不同类型院校中典型的教师发展项目进行剖析，在此基础上美国高校教师发展基本经验，并提出了改善我国高校教师培训的几点建议。
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