MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 教师课堂研究指南/(英)戴维·霍普金斯(David Hopkins)原著 杨晓琼翻译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-7062-7/CNY28.00
- 载体形态项:
- 197页:图;24cm
- 丛编项:
- 教师在职教育新视界译丛
- 个人责任者:
- (英) 霍普金斯 (Hopkins, David) 原著
- 个人次要责任者:
- 杨晓琼 翻译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中小学
- 学科主题:
- 课堂教学
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G632.421
- 版本附注:
- 据原书第3版译出
- 出版发行附注:
- 由华东师范大学出版社与美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版
- 书目附注:
- 有索引
- 提要文摘附注:
- 本书分12章，内容包括：教师课堂研究指南；行动中的课堂研究；教师课堂研究的缘由；教师行动研究和课堂研究；形成一个聚焦点；课堂观察的原则；课堂研究中的观察方法；数据的收集等。
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