MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 提高教师反思力50策略/(美)Germaine L. Taggart，(美)Alfred P. Wilson著 赵丽译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5019-6307-2/CNY28.00
- 载体形态项:
- 227页;26cm
- 丛编项:
- 当代教师新支点丛书
- 个人责任者:
- (美) 塔格特 G. L. 著
- 个人责任者:
- (美) Taggart 著
- 个人责任者:
- (美) 威尔逊 著
- 个人责任者:
- (美) Wilson 著
- 个人次要责任者:
- 赵丽 译
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 版本附注:
- 由Corwin Press, Inc.授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书在论述反思力的基本理论和知识背景的基础上，详细介绍了50个促进教师反思力的活动策略，包括观察学习、反思日志、微格教学、叙事研究、行动研究、建立学习共同体等。
全部MARC细节信息>>
奉化馆密集库(可借)